Centro de Documentación - Sobre la niñez - Save the Children

El Centro de Documentación ha tenido una amplia participación en distintas actividades, dentro y fuera de Managua:

• En abril se facilitó una capacitación a 16 maestros y maestros del Tuma-La Dalia. Esta capacitación se dio con la intención de que los y las participantes puedan organizar de una manera sencilla y consistente los recursos bibliográficos de sus centros de estudios;

• En junio el Centro de Documentación realizó festivales de lectura en las comunidades de La Dalia, Rancho Grande, Waslala, El Cuà y San José de Bocay. Se calcula que participaron unas 2,000 personas, entre niños, niñas, adolescentes, maestros y maestras y comunidad en general.

• En su trabajo con RECIMUNI, el Centro de Documentación participó en una exposición de libros en el mes de abril, con motivo de la celebración del Día Internacional del Libro. Igualmente, participó en el contexto de RECIMUNI en la celebración del Día Mundial de la Población, organizada por UNFPA, el 11 de julio de los corrientes.

Actividades RECIMUNI

RECIMUNI ha tenido un trabajo constante en la preparación de una base de datos sobre Niñez y Adolescencia, que se espera incluir en un sitio web a nombre de esta misma red. Este trabajo se ha estado haciendo mediante la presentación de un proyecto que se espera concretizar con la Fundación General de la Universidad de Alcalá (FGUA), en Madrid, España.

Igualmente, RECIMUNI desarrolla un plan de capacitación para el fortalecimiento y crecimiento de sus integrantes.

Libros nuevos en el CEDOC

1.- Para consultar las nuevas publicaciones adquiridas en el Centro de Documentación del mes de Febrero, vaya al enlace NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS;

2.- Estas son nuevas publicaciones apoyadas por Save the Children que en breve estarán disponibles en esta página Web en formato electrónico:

* Save the Children Noruega. Estudio comparativo de las condiciones de vida de la niñez nicaragüense 2004-2006 / Save the Children Noruega – Programa en Nicaragua.-- Managua : ARDISA, 2007. 82 p. il. (ver imagen..)